Tuning Journal for Higher Education

2025年2月25日

Journal title: Tuning Journal for Higher Education
ISSN: 2340-8170
EISSN: 2386-3137
Keywords: higher education, tuning, innovation, sustainability, degree programmes, student
Languages: English
Publisher: Universidad de Deusto
Country: Spain
APC: No
Subjects: Education

标签： DOAJ

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